Aktualności

          • Rowerowy Maj

          • Rowerowy Maj to największa kampania w Polsce promująca przemieszczanie się na rowerze, hulajnodze, rolkach czy deskorolce wśród uczniów szkół podstawowych i przedszkolaków.

            Zrodziła się w 2014 w Gdańsku, a od 2016 roku do kampanii przyłączył się Wrocław.

            Poprzez kampanię:

            • wpływamy na kształtowanie pozytywnych nawyków transportowych,

            • promujemy zdrowy styl życia,

            • wspieramy samodzielność dzieci,

            • poprawiamy bezpieczeństwo komunikacyjne przy szkołach i przedszkolach,

            • dbamy o środowisko.

            Serdecznie zapraszamy naszych uczniów do aktywnego uczestnictwa w akcji.

            W celu zgłoszenia dziecka do rywalizacji należy wypełnić zgodę na udział osoby niepełnoletniej w kampanii Rowerowy Maj 2022.

            W celu otrzymania indywidualnej zgody należy zgłosić się do p. Katarzyny Grabowskiej lub p. Justyny Zapały ,najpóźniej  do piątku 22 kwietnia.

            Więcej informacji o akcji znajduje się na stronach internetowych:

            https://www.wroclaw.pl/komunikacja/rowerowy-maj

             

            Koordynatorzy akcji

             

            ​​​​​​​Do pobrania ulotka dla rodzica

          • Laboratoria Przyszłości

          • Źródło finansowania:

            Program jest finansowany z środków Funduszu Przeciwdziałania COVID-19, w postaci środków finansowych, dla jednostek samorządu terytorialnego będących organami prowadzącymi publiczne szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży lub publiczne szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej.

            Program realizowany jest na podstawie Uchwały nr 129 Rady Ministrów z dnia 29 września 2021 r. w sprawie wsparcia na realizację inwestycyjnych zadań jednostek samorządu terytorialnego polegających na rozwijaniu szkolnej infrastruktury – „Laboratoria przyszłości”.

            Opis programu:

            W ramach programu Laboratoria Przyszłości wsparcie może być przeznaczone na zakup wyposażenia stanowisk do pracy narzędziowej, sprzętu, narzędzi, elektronarzędzi, materiałów, innych przedmiotów i pomocy służących rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych dzieci i młodzieży.

            Środki finansowe otrzymane w ramach programu:

            Gmina Wrocław w ramach programu Laboratoria Przyszłości otrzymała wsparcie w postaci środków finansowych w łącznej wysokości 13 244 480 zł. Organy prowadzące szkoły są obowiązane do wydatkowania otrzymanego wsparcia w terminie do dnia 31 sierpnia 2022 r.

            W ramach projektu zakupione zostało wyposażenie:

            - pracownia fizyki

            - roboty edukacyjne dla klas 1 - 3, 4 - 8

            - drukarki 3D

            - mikrokontrolery

            - stacja lutownicza

            - nagłośnienie

            - wyposażenie pracowni Audio & Video

            - wyposażenie dodatkowe

            - tablice ceramiczne

        • Szkolny etap konkursu - Pożeracze Książek

          • Szkolny etap konkursu - Pożeracze Książek

          •  

            Wyniki etapu szkolnego w XII Wrocławskim Konkursie Pożeracze Książek

             

            Eliminacje odbyły się 6 kwietnia 2022 r.

            I miejsce - Andrzej Karpiński z kl. IVc

            II miejsce - Hanna Karpińska z kl. VIb

            III miejsce - Viktoria Januszkiewicz Carvajal z kl. IVb

             

            Wszyscy laureaci zakwalifikowali się do udziału w finale międzyszkolnym,

            który odbędzie się 26 kwietnia 2022 r.

             

            Gratulujemy!

          • Wyniki Konkursu InstaLogik III edycja 2021/22

          •  

            Moi drodzy mam przyjemność ogłosić osiągnięcia naszych uczniów

            w Ogólnopolskim Konkursie InstaLogik.

             

            Instalogik to popularyzatorski konkurs matematyczno-informatyczny

            dla uczniów klas 4-8 Szkoły Podstawowej.

             

            Do rundy finałowej awansowało 7 uczniów.

            Poniżej wyniki indywidualne uczniów wg kategorii wiekowych:

             

            Jan Nowakowski klasa 5C

            Laureat I miejsca

            Najlepszy wynik w województwie dolnośląskim

             

            Michał Smardzewski klasa 8E

            Laureat I miejsca

            Najlepszy wynik w województwie dolnośląskim

             

            Wiktor Szynglarewicz 5B

            Laureat III miejsca

            Trzeci wynik w mieście Wrocław

             

            Anna Ciastoń 7C

            Finalista na szczeblu ogólnopolskim

            Najlepszy wynik w mieście Wrocław

             

            Michał Zagrajek 7E

            Finalista na szczeblu ogólnopolskim

            Drugi wynik w delegaturze Wrocław-Krzyki

             

            Maciej Schydło 8E

            Finalista na szczeblu ogólnopolskim

            Drugi wynik w mieście Wrocław

             

            Aya Wojtkiewicz 8D

            Uczestnik III Etapu

            Trzeci wynik w delegaturze Wrocław-Krzyki

             

            Laureatom, Finalistom i Uczestnikom

            Serdecznie Gratuluję i życzę kolejnych sukcesów

            Lesław Podhalicz

             

            Poniżej zamieszam dyplomy dla wszystkich uczestników konkursu

            oraz link do strony konkursu: https://instalogik.pl/

            1
            8

          • Wyniki VII OGKI w kategorii Scratch

          •  

            Mam ogromną przyjemność poinformowania o sukcesach uczniów naszej szkoły

            w VII Ogólnopolskim Górowskim Konkursie Informatycznym

            w kategorii Scratch (klasy 4-8)

            ponadto do finału awansowali:

             

            1. Andrzej Karpiński klasa 4a

             

            2. Wiktor Szynglarewicz klasa 5b

             

            3. Jan Nowakowski klasa 5c

             

            Serdecznie gratuluję i życzę wielu sukcesów

            Lesław Podhalicz

          • Zajęcia z geologiem w klasie IIIb

          • Zajęcia z geologiem w klasie IIIb

             

            Ile jest na świecie minerałów?  Co nazywamy geodą? Co to jest kalcyt optyczny?

            Na te i inne pytania z dziedziny geologii poznali odpowiedzi uczniowie klasy IIIb.

            5 kwietnia 2022 r. podczas zajęć prowadzonych przez geologa, pana Michała Kwaśnika,

            dzieci zwiedzały świat skał i minerałów.

             

          • Podania Klasa 1

          •  

            Szkoła Podstawowa nr 34 informuje,

            że podania z prośbami rodziców, których dzieci

            będą w roku szkolnym 2022/2023 uczęszczały

            do klasy pierwszej prosimy składać

            do dnia 30 kwietnia 2022 r. w formie papierowej

            do sekretariatu szkoły.

            Informujemy również, że rozpatrywane będą tylko prośby

            dotyczące zmianowości i koleżeństwa w danej klasie.

            Nie będą rozpatrywane prośby dotyczące

            wyboru konkretnego nauczyciela.

             

            Wicedyrektor SP 34

            Bożena Gajerska

          • Konkurs "Moja przygoda z książką"

          •  

            W dniu 22 marca 2022 w Dolnośląskiej Bibliotece Publicznej

            im. Tadeusza Mikulskiego we Wrocławiu

            zostały rozdane nagrody i wyróżnienia

            w konkursie na komiks "Moja przygoda z książką".

            Wyróżnienia otrzymali także uczniowie

            Szkoły Podstawowej nr 34 we Wrocławiu:

            Jakub Grzegorczyk z klasy III c

            Jan Witek z klasy IV c

            Karina Lakwa z klasy VI b

             

            Wszystkim serdecznie gratulujemy!

             

            Organizatorami konkursu i wystawy pokonkursowej jest Szkoła Podstawowa nr 29 we Wrocławiu i Dział Pracy z Dziećmi - Biblioteka 7 Kontynentów

            pod patronatem ilustratorki Joanny Zagner-Kołat.

            Wystawa pokonkursowa w Galerii Podróżnika

            będzie trwała do 10 kwietnia 2022 r.

          • Światowy Dzień Kota

          •  

            Z okazji Światowego Dnia Kota w bibliotece szkolnej odbył się konkurs plastyczny

            pt. "Kot - bohater literacki"

            - uczniowie otrzymali zadanie przedstawienia swojego ulubionego kociego bohatera.

             

            Na konkurs wpłynęło 27 prac.

             

            Kategoria klas I-III:  

            I miejsce ex aequo – Jakub Grzegorczyk kl. IIIc, Julia Corr kl. IIb, Iga Szczęsny kl. Ic  

            II miejsce ex aequo – Julia Kostrzewa kl. IIb, Lena Hanke kl. Id, Hanna Koziej kl. IIb  

            III miejsce ex aequo – Maks Derlukiewicz kl. Ib, Natalia Kanus kl. IIb  

             

            Kategoria klas IV-VI:  

            I miejsce ex aequo – Maria Miszkurka kl. IVc, Bartosz Bogacki kl. Vc  

            II miejsce ex aequo – Oktawian Młyńczak kl. IVc, Katarzyna Ułasiewicz kl. IVc  

            III miejsce ex aequo – Aleksandra Szczyrek kl. IVc, Karolina Barczyk kl. IVc  

             

            Kategoria klas VII-VIII:  

            I miejsce – Natalia Lipowska kl. VIIb

             

            Wszystkim laureatom gratulujemy!

             

            Jury:

            Małgorzata Kwaśnik

            Patrycja Pojmicz

            Paulina Skórska

          • Dzień kolorowej skarpetki

          •  

            DZIEŃ KOLOROWEJ SKARPETKI 

            Od kilku lat obchodzony jest na całym świecie 

            Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa.

            W poniedziałek 21 marca przyłączmy się jako społeczność szkolna do tej pięknej

            inicjatywy i w tym dniu załóżmy dwie różne skarpetki jako znak solidarności

            z rodzinami i osobami dotkniętymi Zespołem Downa.

            Prosimy o włączenie się do akcji!!!

            zespół ds. Integracji

        • Finaliści Ogólnopolskiego Konkursu Informatycznego

          • Finaliści Ogólnopolskiego Konkursu Informatycznego

          • Moi drodzy,

            Mamy przyjemność ogłosić listę uczestników zakwalifikowanych do finału

            w VII Ogólnopolskim Górowskim Konkursie Informatycznym 

            dla uczniów klas 4-8 szkół podstawowych w kategorii kodowania w aplikacji Scratch.

            Nasi finaliści:

            1. Andrzej Karpiński klasa 4c

            2. Wiktor Szynglarewicz klasa 5b

            3. Jan Nowakowski klasa 5c

            4. Wojciech Haglauer klasa 8c

            5. Michał Smardzewski klasa 8 e

             

            Finał odbędzie się 30 marca 2022 r. godz. 9:00

             

            W ramach XXII Ogólnopolskiego Górowskiego Konkursu Informatycznego

            Kategoria: rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem języków programowania

            do finału awansował:

            1. Wojciech Haglauer klasa 8c

             

            Finał odbędzie 24 marca 2022 r. godz. 9:00


            Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki.

            Lesław Podhalicz i Katarzyna Pazdur

          • Wsparcie edukacyjne osób przybywających z Ukrainy

          •  

            Wsparcie edukacyjne osób przybywających z Ukrainy – wypełnij formularz zgłoszeniowy!

            Znasz języki wschodniosłowiańskie? Jesteś studentem, nauczycielem lub wykładowcą? Chcesz wesprzeć edukacyjnie młodych ludzi przybywających z Ukrainy? Jeśli możesz pomóc w ten sposób, to zachęcamy do wypełnienia formularza dostępnego na stronie Ministerstwa Edukacji i Nauki. Za jego pośrednictwem można zaoferować pomoc edukacyjną dla dzieci i młodzieży z Ukrainy oraz określić rodzaj wsparcia.

            Formularz zgłoszeniowy

            Na stronie Ministerstwa Edukacji i Nauki udostępniliśmy formularz rejestracyjny dotyczący wsparcia edukacyjnego dzieci i młodzieży z Ukrainy. Za jego pośrednictwem można zaoferować pomoc edukacyjną i określić jej formę.

            Formularz zbiera podstawowe informacje, które zostaną automatycznie przekazane do właściwego koordynatora wojewódzkiego przy kuratorium oświaty. Koordynatorzy będą kontaktowali się z wolontariuszami w miarę pojawiających się potrzeb.

            W sposób szczególny do angażowania się w wolontariat edukacyjny zachęcamy nauczycieli, studentów i wykładowców. Niezwykle cenne będzie wsparcie osób znających języki wschodniosłowiańskie (ukraiński, rosyjski czy białoruski). W pomoc edukacyjną mogą się także włączyć przedstawiciele organizacji pozarządowych, firm i stowarzyszeń.

            Zachęcamy do włączenia się w wolontariat edukacyjny!

            Źródło MEiN: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/wsparcie-edukacyjne-osob-przybywajacych-z-ukrainy–wypelnij-formularz-zgloszeniowy

             

            Kuratorium Oświaty we Wrocławiu

            Plac Powstańców Warszawy 1

            50-153 Wrocław

          • List DKO do Dyrektorów i Nauczycieli.

          • Wrocław 2022-02-28

             

            Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki Koledzy!

             

                      W czwartek 24 lutego nad ranem putinowska Rosja zaatakowała zbrojnie Ukrainę, rozpętała wojnę. Pokazała dobrze nam Polakom znaną od stuleci, agresywną i brutalną twarz. Giną żołnierze i cywile, dorośli i dzieci. Cierpią ludzie, rujnowany jest dobytek i dorobek pokoleń. Deptane są prawa człowieka, łamane konwencje i międzynarodowe pakty. Cały naród ukraiński, armia
            i państwo kierowane przez bohaterskiego prezydenta Wołodymyra Zełenskiego stawiają heroiczny opór najeźdźcy. W imię człowieczeństwa i polskiej racji stanu nakazem chwili jest pomóc Ukrainie i jej obywatelom. Form wsparcia jest wiele, każda pomoc, choćby najdrobniejsza, jest niezwykle ważna. Każdy gest solidarności i każde ciepłe słowo mają znaczenie. Każda zbiórka, aukcja czy koncert mają sens. Każda złotówka się liczy.

            Z całego serca dziękuję  Koleżankom i Kolegom za przyjazne gesty oraz inicjatywy na rzecz naszych sąsiadów Ukraińców przebywających tak w Polsce jak i w Ukrainie. Proszę nie ustawać w tym szlachetnym dziele, gdyż wsparcie jest niezbędne tu i teraz, a będzie też konieczne w przyszłości.

            Bardzo proszę o otoczenie psychologiczną opieką dzieci i uczniów oraz stosowanie rekomendacji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Jak rozmawiać
            z dziećmi o wojnie w Ukrainie”.

            Tysiące uchodźców z Ukrainy codziennie przekraczają granice z Polską, wśród nich są małe dzieci i uczniowie. Część z nich pojawi się na Dolnym Śląsku - przyjadą (już przyjeżdżają) do rodzin, przyjaciół i znajomych, którzy wcześniej znaleźli tu studia, pracę i mieszkanie. Przybędą do gmin i powiatów, które od lat utrzymują partnerskie relacje z wieloma miejscowościami
            w Ukrainie. Dotrą do ludzi dobrej woli skorych do bezinteresownej pomocy, których wielu na ziemi dolnośląskiej.

            Dzieci uchodźców znające język polski będą przyjmowane do już istniejących grup i oddziałów w przedszkolach i szkołach, jeśli zajdzie potrzeba powstaną dodatkowe grupy i oddziały. Dla osób bez znajomości języka polskiego będą tworzone oddziały przygotowawcze. Środki finansowe
            w adekwatnej wysokości przekaże organom prowadzącym Ministerstwo Edukacji i Nauki.

            Zapewnienie opieki i edukacji dzieciom i młodzieży z Ukrainy jest wyzwaniem organizacyjnym, które rośnie z każdym dniem. Aby mu sprostać musimy działać w sposób dobrze zorganizowany, tylko  wtedy będziemy skuteczni. Dlatego jako kuratorium oświaty wchodzące w skład służb zespolonych wojewody będziemy zbierać od dyrektorów szkół i organów prowadzących istotne informacje, koordynować działania, przekazywać szkołom, przedszkolom i placówkom ważne wiadomości, służyć wsparciem, radą i pomocą.

            Chwila jest historyczna, a bracia Ukraińcy w wielkiej potrzebie. Bądźmy solidarni i wytrwali!

            Niech żyje niepodległa Ukraina! Niech żyje niepodległa Polska!

             

                                                                                Roman Kowalczyk

                                                                        Dolnośląski Kurator Oświaty

          • List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty

          •                                                                                                                                                 Wrocław 2022-02-21                                                                                                                                                                        

             

            Szanowni Rodzice!

             

            Piąta fala pandemii koronawirusa wywołana przez omikron opada, spada liczba zachorowań i zmniejsza się ilość hospitalizacji. Poprawa sytuacji epidemicznej pozwoliła na podjęcie decyzji o powrocie do nauki stacjonarnej, od poniedziałku 21 lutego br. uczniowie klas V-VIII szkół podstawowych oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych wracają do szkół. To bardzo dobra wiadomość, gdyż nauczanie stacjonarne sprzyja efektywności kształcenia i socjalizacji uczniów, jest naturalnym stanem edukacji.  Co więcej, od 11  lutego br. zlikwidowana została tzw. „kwarantanna z kontaktu”, sam kontakt z osobą chorą nie jest podstawą do automatycznego nałożenia kwarantanny. To oznacza, że w przypadku pojedynczych zachorowań uczniów całe oddziały  nie będą przechodzić na nauczanie zdalne - chorzy uczniowie pozostaną w domu, zaś reszta będzie uczęszczać do szkoły.

            Epidemia wszakże nie powiedziała ostatniego słowa, stąd ciesząc się z powrotu do stacjonarnego kształcenia musimy wszyscy zachować ostrożność, przestrzegać zasad sanitarnych, dbać o siebie i innych. Najskuteczniejszą bronią przeciw COVID-19 pozostają szczepienia - na Dolnym Śląsku zaszczepiło się dotąd ponad 80% nauczycieli i pracowników szkół, 50% uczniów w wieku 12-19 lat, 10,3% dzieci w przedziale 5-11 lat. Warto się zaszczepić, to wyraz troski o siebie, najbliższych oraz wszystkich, z którymi się spotykamy.

            Wobec nasilania się negatywnych skutków wymuszonej przez pandemię długotrwałej izolacji uczniów Minister Edukacji i Nauki prof. Przemysław Czarnek podjął decyzję o przeznaczeniu dodatkowych 180 mln zł na zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Wsparcie będzie obejmowało organizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym dla uczniów, u których rozpoznano potrzebę wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w tym zakresie. Realizacja dodatkowych zajęć specjalistycznych w szkołach będzie się odbywała od 1 marca do 20 grudnia br.

            Pragnę poinformować, że w 2022 r. będzie realizowana II edycja programu Aktywny powrót uczniów do szkoły po pandemii „WF z AWF”, na ten cel zostanie przeznaczone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki 36 mln zł. Przeszkoleni przez wrocławską AWF nauczyciele wychowania fizycznego oraz nauczania wczesnoszkolnego będą prowadzić dodatkowe zajęcia aktywizujące ruchowo uczniów. Zajęcia te będą odbywać się w małych, oddziałowych lub międzyoddziałowych grupach. Już starożytni Rzymianie powiadali „mens sana in corpore sano - w zdrowym ciele zdrowy duch”.  Wyniki szczegółowych badań kondycji fizycznej dzieci i młodzieży przeprowadzone przez AWF są niepokojące - zwiększa się wskaźnik masy ciała (BMI), spada sprawność, wytrzymałość biegowa i wydolność krążeniowo-oddechowa. Proszę abyście Państwo zachęcili swoje dzieci do udziału w tych zajęciach, szczególnie te, które z różnych powodów stronią od wysiłku fizycznego
            i pozostają na bakier z zajęciami wychowania fizycznego.

             Z radością informuję ponadto, że w 2022 r. będzie kontynuowany program „Poznaj Polskę”. Szkoły organizujące wycieczki w atrakcyjne miejsca naszego kraju otrzymają dofinasowanie
            w kwocie 5 tys. (wycieczka jednodniowa), 10 tys. (wycieczka dwudniowa) i 15 tys. (wycieczka trzydniowa). W 2022 r. Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczy na realizację programu 100 mln zł, w ubiegłym roku było to 35 mln zł. Wnioski o dofinasowanie będzie można składać od 1 marca, każde województwo otrzyma środki finansowe w wysokości proporcjonalnej do liczby uczniów. Zachęcam do korzystania z programu i organizowania wyjazdów zwłaszcza w miejsca, gdzie szczególnie mocno bije serce Polski i które młody Polak powinien koniecznie odwiedzić.

            Żyjemy w szumie informacyjnym, tym bardziej więc warto sięgać do wiarygodnych źródeł informacji. Rekomenduję Państwu strony internetowe Ministerstwa Edukacji i Nauki (www.mein.gov.pl) oraz Kuratorium Oświaty we Wrocławiu (www.kuratorium.wroclaw.pl). Zawierają one użyteczne, aktualne i szczegółowe informacje. Zapraszam do ich częstego odwiedzania.

            Szkoła jest, owszem, ważną instytucją, ale przede wszystkim jest wspólnotą. Tę wyjątkową wspólnotę tworzą uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi, a także wszyscy przyjaciele szkoły, którzy się z nią identyfikują i udzielają jej wsparcia. Aby wspólnota rozwijała się i kwitła potrzebni są wszyscy jej uczestnicy. Gorąco proszę o interesowanie się sprawami szkoły i angażowanie w jej działalność. O regularne komunikowanie się i częste bywanie w szkole przy różnych okazjach - nie tylko wywiadówek czy konsultacji. O zgłaszanie uwag i propozycji dyrektorom, wychowawcom, nauczycielom, a także Radzie Rodziców i Radzie Szkoły. Przez swoją obywatelską aktywność możecie Państwo zdziałać dużo dobrego.

                                                                                             

            Z życzeniami zdrowia i szacunkiem

            Roman Kowalczyk

            Dolnośląski Kurator Oświaty

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 34 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 6 we Wrocławiu
      • sekretariat.zsp06@wroclawskaedukacja.pl
      • 71 / 798-69-29
      • ul. Gałczyńskiego 8
        52-214 Wrocław
        Poland
      • ePUAP: ZSP6Wrocław
      • Marek Adamaszek,
        e -mail: madamaszek@zontekiwspolnicy.pl
        telefon: +48 608294903

  • Galeria zdjęć

    • brak danych