Aktualności

          • Czytamy z sercem

          • Na przełomie września i października 2026 r. odbyła się IV edycja Akcji Czytelniczej „Czytamy z sercem” – bezpłatnej inicjatywy czytelniczej i edukacyjnej organizowanej w ramach obchodów dwóch świąt odbywających się 29 września – Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania oraz Światowego Dnia Serca. W tym roku odbyła się pierwsza międzynarodowa edycja projektu.

            W tym czasie w naszej szkole odbyły się działania czytelnicze i edukacyjne związane z sercem. W świetlicy odbyły się zajęcia na temat serca, szkolna akcja charytatywna „Od serca dla serca” na rzecz „Fundacji Serce Dziecka” oraz dwa konkursy – na zakładkę o nazwie „Bohater o wielkim sercu” oraz pracę rękodzielniczą „Serce szydełkowe – życie zdrowe”. W akcję włączyli się uczniowie, nauczyciele, a także pracownicy administracji i rodzice, za co bardzo dziękujemy.

          • PODSUMOWANIE AKCJI "POLA NADZIEI"

          • „Nadzieja przychodzi do człowieka wraz z drugim człowiekiem”

            Dante Alighieri

            15 października 2026 r. jako Szkolne Koło Wolontariatu zorganizowaliśmy na terenie szkoły akcję dosadzania cebulek żonkili, czyli kwiatów, które stały się symbolem nadziei. Kiedy wiosną kwiaty zakwitną na piękny żółty kolor utworzą całe tytułowe "pole nadziei". Wspomniana inicjatywa jest wyrazem wsparcia udzielanego Wrocławskiemu Hospicjum dla Dzieci, które jest inicjatorem oraz pomysłodawcą opisywanego przedsięwzięcia. Tym bardziej cieszymy się, że możemy brać udział w tak szczytnej inicjatywie. Jako Szkolne Koło Wolontariatu już po raz czwarty włączamy się w przedsięwzięcie "Pole nadziei" i jesteśmy dumni z tego, że możemy przyczynić się do wywołania uśmiechu na twarzach podopiecznych hospicjum oraz wlać w ich serca chociaż trochę nadziei.

          • SZKOLNA AKCJA CHARYTATYWNA „OD SERCA DLA SERCA”

          • 21 września 2026 r. odbyła się pierwsza w roku szkolnym 2026/2027 akcja charytatywna, która przebiegała pod hasłem „Od serca dla serca”.  Celem podejmowanej inicjatywy było wsparcie organizacji „Fundacja Serce Dziecka”, która od ponad 20 lat pomaga leczyć, a także rehabilitować dzieci z wrodzoną wadą serca. Wspomniana fundacja wspiera nie tylko dzieci zmagające się z wws, ale również ich rodziny oraz przede wszystkim zatroskanych rodziców.  Jako społeczność szkolna nie pozostaliśmy obojętni na los potrzebujących oraz chorych dzieci i z wielką radością w praktyce zastosowaliśmy słowa Janusza Korczaka, który powiedział „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”.   Wszystkie uzyskane z przedsięwzięcia środki zostały w całości przekazane na konto Fundacji Serce Dziecka.

            Z tego miejsca pragniemy wyrazić serdecznie podziękowania wszystkim, którzy wspierali nasze działania. Zawsze możemy na Was liczyć.

          • Wrzesień na kole chemicznym

          • Wrzesień na kole chemicznym upłynął pod znakiem ciekawych doświadczeń i samodzielnych działań badawczych. Uczniowie poznali proces oczyszczania ścieków i uzdatniania wody, a następnie wykonali własne modele filtrów z butelek, piasku, żwiru i węgla aktywnego. Przygotowali również samo-nawadniające się doniczki, w których posadzili rośliny.Omówili siły występujące w wodzie - adhezję, kohezję i napięcie powierzchniowe. Wykonali liczne doświadczenia obrazujące ich działanie.Doskonalili także umiejętność rozdzielania mieszanin jednorodnych i niejednorodnych za pomocą sedymentacji, dekantacji, filtracji i chromatografii. Wykonali również rozdzielacze do rozdzielania cieczy o różnej gęstości.Był to miesiąc pełen eksperymentów łączących w sobie elementy chemii, biologii oraz fizyki, odkrywania i nauki poprzez praktyczne działanie.Małgorzata Mozoła

            10

          • SPRZĄTANIE ŚWIATA

          • We wrześniu, jak co roku, nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską akcję ekologiczną Sprzątanie Świata - Polska, która odbyła się pod hasłem SOS dla wody! Niech będzie wolna od śmieci.W ramach akcji prowadziliśmy działania z zakresu edukacji ekologicznej, mające na celu uwrażliwienie społeczności szkolnej na znaczenie wody oraz konieczność jej ochrony i oszczędzania. Uczniowie przygotowali tematyczne gazetki, plakaty informacyjne oraz wystawy, poprzez które dzielili się wiedzą i zachęcali do podejmowania działań na rzecz ochrony wody. Przygotowane materiały przypominały o prostych sposobach jej oszczędzania oraz o odpowiedzialności każdego z nas za stan środowiska.Nie zabrakło również praktycznych działań na rzecz najbliższego otoczenia. Nasi Wolontariusze zaangażowali się w sprzątanie Ołtaszyna - naszej najbliższej okolicy. Wspólnie porządkowali tereny, usuwając zalegające odpady. Dzięki ich zaangażowaniu zebraliśmy wiele worków śmieci, przyczyniając się do poprawy estetykii czystości naszej dzielnicy.Sprzątanie Świata stało się dla nas okazją do nauki, twórczej pracy i refleksji nad tym, jak nasze codzienne decyzje wpływają na środowisko.

            7

          • Życzliwe lustro

          • W ramach działań związanych z Tygodniem Przeciwdziałania Przemocy klasa 4d wykonała Życzliwe lustro. Jego ramę klasa ozdobiła serdecznymi cytatami i pozytywnymi symbolami. Lustro zdobi naszą salę, przypominając, że każdy zasługuje na szacunek, życzliwość i dobre słowo. Jego celem jest wywołanie uśmiechu i sprawienie, by każdy, kto się w nim przejrzy, poczuł się dobrze.Wychowawca

          • DOLNOŚLĄSKI FESTIWAL NAUKI - Klasy Ósme

          • 25

            Uczniowie klas ósmych brali udział w Dolnośląskim Festiwalu Nauki na Wydziale Nauk o Ziemi i Kształtowania Środowiska Uniwersytetu Wrocławskiego. Impreza miała charakter warsztatów, podczas których nasi ósmoklasiści zwiedzili Pracownię Historii Kartografii, gdzie przechowywane są dawne mapy oraz poznali proces digitalizacji cennych dzieł kartograficznych. Aktywnie uczestniczyli w zajęciach praktycznych, podczas których analizowali treść arkuszy mapy topograficznej i wykonywali pomiary jej elementów różnymi metodami. Dla wyróżniających się uczniów przygotowano atrakcyjne nagrody. Dla uczniów przeprowadzony był też wykład na temat rzeźby terenu, którą ukształtowały dawne lodowce i płynące z nich wody.

          • Dolnośląski Festiwal Nauki - klasa 6d

          • Uczniowie klasy 6d brali udział w Dolnośląskim Festiwalu Nauki na Politechnice Wrocławskiej.Uczestniczyli w wykładzie pt. Od Natury do robotów: Magiczna podróż z biomechaniką i biomimetyką prowadzonym przez dr inż. Jakuba J. Słowińskiego. Wykład pokazał fascynujący proces czerpania inspiracji do tworzenia zaawansowanych technologii, które pomagają rozwiązywać ludzkie problemy.Uczniowie chętnie uczestniczyli w panelach tematycznych organizowanych przez Koła Naukowe.Brali też udział w pokazie Laboratorium Szalonego Dźwiękowca prowadzonym przez mgr inż. Marcina Kaczmarka. W laboratorium pełno było dźwięków różnych, szumów, gwizdów... przeróżnych instrumentów wydających bardzo dziwne dźwięki. Widzieli instrumenty, na których gra się w ogóle ich nie dotykając, różnego rodzaju generatory, oscylatory... dźwięki w powietrzu, dźwięki w wodzie, dźwięki tworzące obrazy, czy dźwięki tworzące figury...

            12

          • Harmonogram rozpoczęcia roku szkolnego 1.09.2026 r.

          •  

             

            godz. 9.00 - klasy 1A, 1B, 1C – uroczystość rozpoczęcia w sali gimnastycznej, po uroczystości spotkanie z wychowawcą klas w wyznaczonych salach

            godz. 9.00 – klasa 2C, 2D – przygotowanie uroczystości, po uroczystości spotkanie z wychowawcami klas w wyznaczonych salach

            godz. 9.00 - klasy 2A, 2B, 3A, 3B, 3C, 3D, 3E – spotkanie z wychowawcami klas w wyznaczonych salach;

            godz. 9.00 - klasy 5A, 5B, 5D, 6A, 6B  – spotkanie z wychowawcami klas w wyznaczonych salach

             

             

            godz. 10.00 - klasy 4A, 4B, 4C, 4D, 4E - uroczystość rozpoczęcia w sali gimnastycznej, po uroczystości spotkanie z wychowawcą klas w wyznaczonych salach

            godz. 10.00 – kl. 5C - przygotowanie uroczystości, po uroczystości spotkanie z wychowawcą klasy w wyznaczonej sali

            godz. 10.00 - klasy 6C, 6D, 7A, 7B, 7C – spotkanie z wychowawcami w wyznaczonych salach;

             

            godz. 10.30 – klasy 8A, 8B, 8C, 8D – spotkanie z wychowawcami w wyznaczonych salach;

          • Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027

          •  

            https://sp113.wroc.pl/wp-content/uploads/2026/07/Zrzut-ekranu-2026-07-17-092712-1024x156.png

            „PRZYJAZNA SZKOŁA”
            Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży

            „Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027

            Grupa docelowa:
            Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.
            Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

             

            Cel Programu:
            Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.

             

            Zakres wsparcia:
            „Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.

             

            „Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:

            • wsparcie dla uczniów – konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,

            • wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów

            wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,

            • wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.

             

            „Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr

            systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:

            • wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,

            • pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,

            • wspierania włączenia uczniów i uczennic,

            • wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.

             

            Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł

            Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł

          • Plan Lekcji w Roku Szkolnym 2026/2027

          • Szanowni Państwo.

            Ze względu na małą ilość sal i dużą liczbę klas, uprzedzam, że mogą

            pojawić się jedenaste lekcje (16.50- 17.35) na drugiej zmianie.

            Będę robić wszystko, aby tego uniknąć.

            wicedyrektor

            Bożena Lichosik

          • Zakończenie roku szkolnego 2025/2026

          • Szanowni PaństwoW związku z bardzo wysokimi temperaturami w celu zapewnienia bezpieczeństwa zmieniamy harmonogram zakończenia roku szkolnego i wręczania świadectw w piątek 26 czerwca 2026 r.Poniżej zamieszczamy zmieniony harmonogram                                      

                  Dyrekcja SP34

             

             

            Zakończenie roku szkolnego 2025/2026

            Piątek 26.06.2026 r.

             

             

            Klasy 1-3

            g. 9.00 – spotkanie w wyznaczonych salach z wychowawcą

            Kl. 1A – s. 314

            Kl. 1B – s. 222

            Kl. 1C – s. 215

            Kl. 1D – s. 318

            Kl. 1E – s. w przedszkolu

            Kl. 2A – s. 216

            Kl. 2B – s. 315

            Kl. 2C – s. 322

            Kl. 2D – s. 306

            Kl. 2E – s. 307

            Kl. 3A – s. 308

            Kl. 3B – s. 206

            Kl. 3C – s. 214

            Kl. 3D – s. 208

            Kl. 3E – s. 146

             

             

             

            Klasy 4-7

            g. 10.00 – spotkanie z wychowawcą w wyznaczonych salach:

             

            kl. 4A – s. 322

            kl. 4B – s. 215

            kl. 4C – s. 222

            kl. 4D – s. 318

            kl. 5A – s. 214

            kl. 5B – s. 307

            kl. 5C – s. 316

            kl. 5D – s. 216

            kl. 6A – s. 207

            kl. 6B – s. 306

            kl. 6C – s. 315

            kl. 7A – s. 146

            kl. 7B – s. 314

            kl. 7C – s. 308

            kl. 7D – s. 217B

             

             

             

             

             

             

            Klasy 8

            Godz. 11.00 – uroczyste wręczenie nagród – sala gimnastyczna.

            Następnie przejście do wyznaczonych sal:

            8A – s. 215

            8B – s. 316

            8C – s. 315

          • Międzyszkolny Konkurs Recytatorski

          • 28 maja nasze uczennice reprezentowały szkołę w II Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim Skamandryci w Poetyckim Rozkwicie: Maria Pawlikowska-Jasnorzewska i Przyjaciele, który odbył się we Wrocławiu pod honorowym patronatem Miasta Wrocław - Wydziału Przedszkoli i Szkół Podstawowych. Organizatorem była Szkoła Podstawowa nr 7 im. Rotmistrza Witolda Pileckiego we Wrocławiu.Naszą szkołę reprezentowały:Lena Cuper (klasa 6a),Marianna Kuchta (klasa 6b),Ewa Ogrodnik (klasa 7a),Kamila Berkowska (klasa 7b).Z dumą informujemy o osiągnięciach naszych uczennic:Lena Cuper zdobyła II miejsce w kategorii klas 4-6,Marianna Kuchta otrzymała wyróżnienie,Kamila Berkowska zajęła III miejsce w kategorii klas 7-8.Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestniczkom pięknych występów, odwagi scenicznej oraz godnego reprezentowania naszej szkoły. Życzymy kolejnych sukcesów!

          • Baśń ekologiczna- las i jego mieszkańcy

          • Z przyjemnością ogłaszamy wyniki Międzyszkolnego Konkursu Literackiego „Baśń ekologiczna- las i jego mieszkańcy”

             

            Kategoria klas 1-3:

             

            1. miejsce:  „Zniszczone mrowisko”- Oleg Kandziora, SP 40
            2. miejsce :  „Królestwo ekologiczne”- Sławomir Aleksandrzak, SP 40
            3. miejsce:  „Leśna ekipa dobra”-  Antonina Sobczak, SP 40

            Wyróżnienie: „Przygody sarenki Sary”-  Hanna Serafin, SP 40

             

            Kategoria klas 4-8:

             

            1.miejsce:         ,,Pieśń Korzeni”- Karolina Gąsior, SP 43

                                     „Baśń o Strażniczce Zielonego Serca”-  Nina Scholz, SP 22

             

            2.miejsce:         ,,Zosia i Magiczny Las”- Tetiana Gutovska, SP 22

            3.miejsce:         „Niebezpieczeństwo w lesie”- Hubert Lewandowski, SP 34

            Wyróżnienie:    „Baśń o przyjaciołach z lasu”- Jacek Grzybała, SP 40

             

            Serdecznie gratulujemy laureatom i dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Czekamy na Wasze prace za rok- w kolejnej edycji:).

             

            Laureatów zapraszamy od 15.06. po odbiór dyplomów i nagród do sekretariatu Szkoły Podstawowej Nr 34 we Wrocławiu

            - ul. K.I.Gałczyńskiego 8.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 34 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 6 we Wrocławiu
      • sekretariat.zsp06@wroclawskaedukacja.pl
      • 71 / 798-69-29
      • ul. Gałczyńskiego 8
        52-214 Wrocław
        Poland
      • ePUAP: ZSP6Wrocław
      • Marek Adamaszek,
        e -mail: madamaszek@zontekiwspolnicy.pl
        telefon: +48 608294903

  • Galeria zdjęć

    • brak danych